简单的条纹短袖，黑色的长裤，胖胖的脸上带着憨厚的笑容，黑框眼镜的背后有着一双睿智的眼睛，这是他给我们的第一印象，也符合每一个人心目中对于高中教师的经典形象。说起话来，和善温柔的话语又似乎与我们印象中的数学老师有所不同。他是郑少成，现任徽州一中高中部的政教处主任，也是一名数学科目教师。

“跨世纪”的求学者

    郑少成是黄山市徽州区人，他所任教的徽州一中本就是他初中和高中所就读的母校。1996年的夏天，他被澳门永利yl6776数学教育专业录取。因为高中时期数学成绩优秀，他毫不犹豫地选择了数学教育专业，“兴趣是最好的老师”，这是他选专业时的考量，也是他后来担任教师，研究如何调动学生学科积极性所奉行的不二之道。

    大学岁月已过去近二十年，但他的回忆却不见褪色。1996年的9月4日，刚下了火车的郑少成还顾不得一处一处地打量车窗外这个即将铭刻下他四年时光的城市，就急匆匆地拖着大包小包的行李登上了公交前往当时位于人民路1号的澳门永利yl6776赭山校区，“当看到安师大气派的大门时，感觉这个大学真好呀”。进入校园后，前来迎新的学长学姐、指引报道流程的老师和青葱的校园活力让他感受到了这所学校的魅力所在。

    四年的大学生涯，他笑称当时他们那一批师大人为“跨世纪的一代”。世纪之交的90年代末既是国际社会和中国关系新变动的几年，也是高校发展跨入新阶段的岁月——1997年香港回归、1999年澳门回归祖国，他与老师同学们一起坐在学校的礼堂里观看现场直播，在看到中国国旗徐徐升起时，他们全体起立，高唱国歌，心潮澎湃，“眼泪不自主地就往下掉”;1999年中国驻南联盟大使馆被轰炸，作为青年学生，他与同学们热血激愤、难以释怀；1998年恰逢澳门永利yl677670周年校庆，他们举行集会、文艺汇演，倾听知名校友做专题报告。大学本科的这段日子，数学教育专业的讲师们所教授的一系列课程让他对数学这一逻辑思辨专业的学识更加丰富、理解更加深化；而作为一名师者，如何施教、如何与学生相处，更是一门在实习与领悟中不断将实践与理论相结合的艺术。四年，他与师大共同经历了许多，成长了许多。

落叶归根的从师者

    2000年，郑少成完成了大学本科学业。面临工作单位的考虑，他毫不犹豫地选择落叶归根，回到了家乡，回到了母校徽州一中。走上讲台，这一教书就是17年，其中陆陆续续共带了8届毕业班。

    当时的徽州地区，教育需求高和教学资源的不相协调带来了不小的压力，教师数量相对缺少也导致经常出现一个教师身担多职的情况。刚走上工作岗位的郑少成就被分配到了高一年级组，并完整地带完了三年的一个周期。回忆起他带的第一届学生，他感触颇深，“当时我还是非常忐忑的，而且03年刚好又是高考改革的第一年，高考由七月份提前至六月份进行，因此学生们面临的第一个问题就是复习时间的减少。其次那一届是课程改革的第一届，学生的教材也发生了一些变化”。而第一次以教师的身份经历高三毕业班和高考对他来说更是一种别样的经历。好在他和其他任课教师的共同努力下，这一届学生最终取得了不俗的成绩。

    如今，郑少成早已不再是那个青葱学子，也不再是那个初出茅庐的新手老师，但他一如最开始那般，兢兢业业地做好每一件与学生有关的事情。

    “读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进”。郑少成的教学理念便是如此，遇到学习数学比较困难的学生时，他总是耐心地鼓励、引导，并主动在课下为其辅导。对于学有余力的同学，他便给他们设置一定的课题，让他们自己学习备课、自主走上讲台讲课。他关心学生们的成绩，但却不是“只关心成绩”，作为政教处主任，他还关心着学生们的德育教育、行为养成教育、安全教育、心理健康，甚至禁毒和反邪教这些方面。为了将这些非学科性教育渗透到学生的生活中，他安排每个班级分别负责一个主题，轮流在每周的晨会上进行主题演讲，将日常学习生活最基本的前提——安全教育理念化作每周最常态化的提醒给落到实处。

    17年，六千多个日日夜夜，送走了一届又一届的学生，他依旧坚守在自己的三尺讲台上，从未离开。“桃李满天下，春晖遍四方”，是对任何一位教育工作者最高的赞美，同样也是他的真实写照。

深铭校训的传承者

    莫言曾说，教育的本质是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。17年后的今天，郑少成仍牢牢记得他在澳门永利yl6776求学时遇到的老师和辅导员，他们当年的一举一动、一言一行，都深深地、持续地影响着他的性格和他教育他的学生的方式。他牢牢地记得母校澳门永利yl6776的校训——“厚德、重教、博学、笃行”。对此，他颇为感慨地说道，“这八个字对于我们师大人的影响是非常深厚的。厚德，所谓学高为师，身正为范,人的品格必须是要放在第一位；重教，我们的校徽便是一个教师站在讲台上的形象，由此可见学校对此的重视；博学，作为一位老师，要想教育好学生，首先要让自己不断的吸取大量的知识；笃行，就是要把一切都放在行动上”。

    教育是传承、是延续、是生生不息的星火。郑少成是一位普通的人民教师，也是千千万万个从事着最不平凡事业的教师群体的缩影。他希望有更多的学生能够愿意学习并走上师范教育的岗位，前赴后继，将星星之火燃成璀璨的万家星光。（文/刘文潇 图/汪青 徐萌晟）