为进一步推进入党推优工作的过程性教育与管理，3月27日中午，2017级新闻（含中英）与播音专业入党申请人推优答辩会于澳门永利yl6776三楼学生会办公室如期举行。本次推优答辩会由张虹老师主持，团支部书记与团支委成员参与评议，与会者共计三个专业29人，其中参与答辩者18人。本次入党推优答辩会恪守“公平、公正、公开、择优”的原则，结合参与答辩者的硬实力（职位、成绩）与软实力（答辩内容）进行民主评议与分析，最终在18名同学中推选出6名同学作为入党积极分子，并推荐至入党积极分子培训班学习。

    本次会议流程由两个环节组成。一是答辩环节，参与答辩者首先要回答其入党动机，再对张虹老师及四位团支书的提问进行回答；二是民主评议环节，由各班团干部（团支书、宣传委员、组织委员、认证委员）组成团组织评议会，综合上述进行答辩者的条件进行商议推举，以产生最终结果。许多同学第一次接触到“答辩”这种形式，但在面对种种问题时，都能将自己对党的理解与想法真实表达出来。

    “我想要入党，一方面是因为身边有太多优秀的党员，例如我的长辈、学长学姐等等，他们的模范作用使得我期待着自己能向他们靠拢；另一方面，我自己有着强烈的、想要提升自我的愿望。”这是第一位参与答辩的同学，中英新闻班班长季行健关于他入党动机的回答。其实，大部分同学的入党动机都离不开这两方面：身边党员同志们的榜样作用，与自我想要获得提升的主观动力。对于他们而言，成为党员与自我素质的提升是相辅相成的。“因为想要成为党员，所以就要严格要求自己；成为党员之后，为了配得上党员的称号，就更不能够对自己松懈。”

    值得一提的是，除普遍性的有关入党动机的问题之外，张虹老师还根据每位参与答辩的同学的个性、品格、任职上的不同，提出了一些具有针对性的提问。例如，在新闻一班的学习委员丁立群进行答辩时，张虹老师提出了“如何带动班级的学风建设”这一问题，并要求他不要说“套话”、尽量回答具体措施；轮到新闻二班的梁伟同学时，她结合新一届班委改选时梁伟同学的表现，向他提出了“如何看待能力越大，责任越大”的问题。

    “我觉得这个提问很公平，并且因为这种个性化的处理，使得答辩更客观完整了。”答辩结束后，黄淑婷同学对此发表了个人的见解，“每个人的情况都有不同，这样反而比千篇一律的说法更有意义，可以告诉这个同学在哪里有哪些不足。”

    答辩环节结束之后的民主评议环节在有序、公正、客观的氛围中进行。由于名额的有限，各位评议成员在提名的基础上，经过深思熟虑与一致认可，最终推举出6位入党积极分子。本次入党申请人推优答辩会形式规范、过程透明、氛围民主、结果公开，在选拔优秀积极分子、提高与会人员政治素质的同时，也为日后各类班级组织的民主评议活动树立了标准与规范。（文/李若镁 图/周乃亮）